Reactie: Als er nou toch eens wat meer bedrijven zouden bestaan, die dit tot werkelijkheid konden maken. Dat zou geweldig zijn. Mijn man en oudste van 25 met HBO opleiding durven het echt niet zeggen. Je wordt bij voorbaat al niet eens aangenomen.
Die opleidingen zijn al even erg. Ik werk me al 20 jaar een slag in de ronte om hem en zijn broers dezelfde kansen te laten krijgen als alle andere kids met zijn niveau. Het antwoord dat je krijgt is, daar weten wij niks vanaf, kunt u ons niet helpen. Wie is hier nou de leerkracht. De middelste heb ik anderhalf jaar (van zijn 13 tot zijn 15e) zelf thuis les gegeven, omdat hij nergens welkom was. Hij deed de hele kleuterschool in 3 maanden toen hij door had dat hij daar zelf nut van had. Zo ook met basisschool en VMBO. Vanaf groep 4 had hij niets meer gedaan omdat niemand hem kon motiveren. Toen we eindelijk iemand hadden gevonden die met hem kon werken, heeft hij zichzelf in 2 jaar tijd tot MBO niveau gewerkt. Dit zijn zoveel kostbare jaren, die nooit meer goed te maken zijn. Zo ook met stagebedrijven waar hij nu moet werken nu hij 18 is en op het normale MBO zit. Van de 25 bedrijven is er 1 die met hem wil werken. En dat alleen omdat die zelf een autistische dochter heeft. Dus wie is hier nou achterlijk.
Even wat mijn auti's zoal doen.
mijn man- bouwk. hoofduitvoerder en auti.
de oudste-studeert-leraar maatschappijleer (auti)
de 2e- middenkader beveiliging(bij evenementen)(ADHD)
3e kok (licht auti)
4e studeert-loonwerker-kraanmachinist (behoorlijk auti)
5e studeert voor imker (auti)
6e zit met zijn 13e nog steeds op in gr.7. Hoogbegaafd, kei in rekenen, maar de rest interesseerd hem niet. (auti)
Dus ze kunnen alles.
En dan, wie hier in mijn gezin komt, vraagt zich altijd af hoe het komt dat mijn kids zo voorkomend, humoristisch, begrijpend en aardig zijn. Dat kunnen autisten toch niet. Zowiezo is hierbij belangrijk dat je ze opvoed als gewone kids. Dus niks: jij bent raar! Jij bent jij en je mag er zijn.
Ik leg ze alles uit en breng het dicht bij hen zelf. Waarom reageren die mensen zo. En dat van kleins af aan. Daarnaast leer ik de kids dat zij zichzelf moeten zien als iemand die in een land woont waar iedereen een andere taal spreekt dan zij. Moeten al die andere mensen zich aanpassen of diegene die als enige een andere taal spreekt?
Nou kan een autist zich moeilijk in een ander inleven. Maar je kunt ze wel leren dat ze trucjes kunnen gebruiken. Ik bedoel dan trucjes als: Een autist kijkt niemand aan tijdens een gesprek. Maar wij willen dat wel en als iemand dat niet doet, wijzen we die persoon af. Onze jongens kijken naar het voorhoofd of de neus. En dat wordt wel geaccepteerd.
Maar eigenlijk is het te dwaas, dat wij in het flexibele Holland, geen persoon aan kunnen die een iets andere manier van communiseren heeft. Maar hoe los je dat op. Bij een hele maatschappij het beeld van de rainmen uitbannen is onmogelijk. Misschien moet er eens een docu komen over een (jong) volwassene die een groot publiek bereikt. En dan vooral de werkzame helft. Want kennelijk zijn er onder ons wel degelijk mensen die ze begrijpen. Maar lang niet genoeg.
Reactie: Hier ben ik het helemaal mee eens. Door mijn werk als trainer/adviseur kan ik dit ook bevestigen. Passie en enthousiasme zijn onontbeerlijk om te grote prestaties te komen. De statement de juiste man/vrouw op de juiste plaats..doen waar je goed in bent....zijn oude statements die het waard zijn om naar te handelen.
Reactie: Wat ik mis is de context waarin talent hier beschreven wordt. In competentiemanagement spreekt men van de experts, mensen die de expertise of de kennis over een bepaald domein hebben. Hoe je die expertise ook toepast en expliciet maakt hangt af van het talent dat je hebt om goed te communiceren of te doceren. Talent of aanleg hebben is wel volgens mij een doodnormale zaak. Iedereen heeft ergens talent in iets en is blij en fier om zijn talent te kunnen uiten. Doch moet dit talent zo extra in de verf gezet worden en hoe ver rijkt dit talent inzake vaardigheid en kennis. Het goede management kijkt wel uit dat talenten de op de juiste plaats komen te zitten en niet in ivoren torens terecht komen. En als je vindt dat je talent niet ten volle benut wordt blijf dan niet bij de pakken zitten en beslis om dit bespreekbaar te maken.
Reactie: meggie Strikkeling, bedankt voor jouw mailtje.
We kunnen wel via onze eigen emailadressen van gedachten wisselen. Als je dat interessant vindt, natuurlijk.
Ik heb alleen jouw emailadres niet.
Reactie: De mensen waar het hier om gaat vallen onder wat het ''autistisch spectrum'' wordt genoemd. Dus NIET de ''klassiek autisten'' zoals in de film 'Rainman'.
Deze mensen kunnen werkzaam zijn in werkelijk alle denkbare functies zowel technisch, commercieel, financieel, onderwijs etc...
Er is echter minstens een(1) groot probleem dat zich uit op sociaal gebied, dus het manipuleren (in vele vormen) zoals dat gebruikelijk is tussen de 'neurotypischen' (ik vermijd het woord normaal).
De overhead in veel bedrijven gaat sowieso verloren in het manipulerende gedracht van alle lagen. (Dat geroddel kost een vermogen)?
Een bedrijf waarin mensen uit het autistisch spectrum kunnen functioneren heeft (denk ik) b.v. als kenmerk:
- open, eerlijk, betrouwbaar.
- visie.
- structuur vanuit visie. (regeltjes slaan namelijk de ruimte tot functioneren dood).
- geen verborgen agenda.
- commitment (in menselijke zin en niet zozeer in financieele zin).
- geen manipulerende systemen (zoals POP).
't moet dus eigenlijk een gezond (in menselijke en financiele zin) bedrijf zijn. (soft sector 'oplossing' is niet echt nodig)
Tot slot: Het gaat over een 'spectrum' of ook wel 'syndroom' genoemd, dus over een veelvoud aan mogelijke factoren.
Wat is normaal? De meerderheid met hun achterbakse gedrag? voor wie o.a. een woord geen woord is? Of een kleine minderheid die dit gedraai niet begrijpt?
Reactie: Een goed initiatief.
Het slagen ervan zal sterk afhangen van de mogelijkheden om mensen binnen het autistisch spectrum te scholen.
Het blijkt namelijk dat een zeer groot deel met goede capciteiten de scholen niet afmaken maar thuis komen te zitten en aangewezen zijn op een Wajong-uitkering.
Deze mensen hebben veel potentieel maar onze maatschappij is niet ingericht om deze mensen een goede opleiding te geven.
Reactie: Goed idee, maar ik schrik wel van de voorbeelden waar het bijvoorbeeld gaat om het scannen van bagage achter een beeldscherm. Ik hoop toch niet dat het beeld gaat ontstaan dat je autist eenzijdig, laaggeschoold werk moet geven zonder bemoeienis met collega’s. Er zijn autisten met een heel hoog IQ, die heel graag samenwerken met anderen, vriendelijk en prettig zijn in de omgang. Men heeft wel duidelijkheid, structuur en begrip nodig voor vaak een andere manier van communiceren. Je moet als autist toch niet weten dat je HBO studie gaat leiden tot een baan achter de lopende band.
Reactie: Zodra het denkpatroon van leidinggevenden alsmede eigenaren van ondernemingen hoe groot of hoe klein van opzet, verandert van het ''ik'' handelspatroon en de ''het gaat alleen maar om de cijfers aan het eind van het jaar'' naar ''welkom tot onze groep en wij willen er zo voor gaan met jouw erbij'' en ''het gaat om de manier hoe wij de eindstreep behalen'' , spreekt dat meer tot de menselijke verbeelding om mede te helpen presteren in ondernemingen. Andersom voelt het aan of je een instrument bent en maar uitvoert zonder een geweten te hebben, het gaat toch maar om winst of omzet punt uit; basta slush.
Natuurlijk staat in het realistisch handelen de theorie haaks tegenover de praktijk met hoeveel stellingen wij dit zullen rechtpraten, is het een schandelijk feit dat wij op papier het zo goed weten en in de pratijk ons meer bezondigen om het andersom te doen dan op papier.
Kortom wil je presteren waar danook moet de balans van menskracht, persoonlijke ontwikkeling alsmede geestelijke ontwikkeling van het individu in samenhang staan en zijn met alle actoren en theorieen van productie etc.
LATEN WIJ WAT MEER DOEN AAN ''PRODUCTIE VORMENDE EDUCATIE'' IN ALLE BELEIDS NOTA'S DAN AAN ''BELASTINGEN HEFFEN'' EN MEER ''DE SOCIALE COACH'' ZIJN DAN ''TOPMANAGER'' VAN HET JAAR.
Reactie: Waarom is deze enquete zo interessant?
1. Dat een manager de doelstellingen van het bedrijf moet kunnen omzetten naar doelstelingen op de werkplek, dat is toch zijn taak.
2. Kan hij dat niet communiceren, dan verwordt hij tot leemlaag.
3. Als de onvrede zo hoog is, vraag het dan je eigen mensen. Zij zullen vragen om samen te mogen ondernemen. En dan moet je je juist verlossen van het niet ondernemende managers.
Conclusie: Geen neiuws vanuit UK, vraag het eens je eigen mensen.
Reactie: Klagen is altijd gemakkelijk en iedereen tevreden stellen is bijna onmogelijk, bovendien is het natuurlijk ook nog eens zo dat smaken verschillen, dat iedereen iets anders gewend is in de privé sfeer.
Daarbij is de interpretatie van gezond ook nog eens van de persoon afhankelijk.
Ik geef de kantines die ik ken een goed cijfer en vraag me soms af hoe ze het kunnen aanbieden voor zo'n lage prijs en waardeer het zeer dat ze zo'n gevarieerd menu dagelijks kunnen aanbieden.
Voor mij hoeft het ook niet allemaal gezond. Het leven mag ook wel eens lekker ongezond zijn en bovendien attendeerde mijn grootmoeder mij vroeger al dat iemand die hard werkt ook goed moest eten.
En kom me nu alsjeblieft niet aan met roken en cholesterol en onverzadigde vetzuren aan. Mocht ik straks hart en vaatziekte hebben dan weet ik waaraan het heeft gelegen. Ik zal mijn verantwoordelijkheid dan ook nemen en de ziektenkostenverzekeraar niet opzadelen met een gigantische puinhoop maar stilletjes wegkwijnen in een hoekje gaan zitten en de pijp aan Maarten geven.
Ik bedoel niemand gaat dood van ouderdom, er zijn maar twee doodsoorzaken:
1) een dodelijk ongeluk
2) een ziekte met dodelijke afloop
Iemand die denkt dat je kunt sterven aan ouderdom heeft het mis er is altijd wel een orgaan of zo dat niet meer meewerkt en dat is een ongeneeslijke ziekte direct of op den duur.
Als mijn tijd gekomen is dan ga ik wel maar ik wil absoluut genieten van de geneugten van het leven er is al genoeg ellende.
Cateraars en kantinedames bedankt voor de lekkere snacks en maaltijden. Lieve vrouw bedankt voor het heerlijke eten.
Dank u Heer voor het dagelijks brood!
Reactie: Ik vind dat jongafgestudeerde een aanwinst voor je organisatie kunnen zijn. Het belangrijkste daarbij is dat zij een bewuste keuze hebben gemaakt voor het vak en daarvoor willen gaan. Het komt dus met name aan op inzet, zelfreflectie en steeds belangrijker is of men zich goed weet en kan verwoorden. Kritisch zijn en leergierig.
De eerste indruk is de beste, de nieuweling hoort net als iedere nieuwe medewerker binnen het team of e organisatie te passen. Een afwijkende mening zet de zittende mensen alleen maar aan het denken
Reactie: Elke enquête heeft zijn voor en nadelen. Ik vind wel dat je niet alles éénzijdig kan beslechten in het nadeel van de baas. De chef heeft andere prioriteiten en heeft daarbij een marge te respecteren waarin hij en zijn ploeg moet functioneren. Dat er dan eens spanningen zijn is normaal. Hoe er gecommuniceerd wordt hangt ook af van de cultuur van de organisatie. Een productiebedrijf is anders dan een overheidsorganisatie, een service verlenend bedrijf is anders dan een bouwonderneming, enz. Wel is het zo dat de manier van communiceren altijd een bepaalde emotie doet veroorzaken bij de medewerkers. Het is bij de keuze van de stijl van communiceren dat je bepaalde reacties veroorzaakt in de positieve of negatieve zin. Het zou dus interessant zijn om te weten te komen welke stijl je hanteert en welke emotie je hierbij doet ontstaan bij de medewerker. Dit noemt men eigenlijk het situationeel leidinggeven waarbij de stijl afhankelijk is van de context van de situatie waarin beiden zich bevinden. Het loont te weten hoe je over komt en hoe je die vaardigheid inderdaad kunt verbeteren. Succes ermee!
Reactie: Sluit me geheel aan bij de reactie van dhr. Keet en vul qua opleidingen aan, dat zowel de werkgever als werknemer samen een doelgericht plan opstellen, waaruit blijkt dat zowel het bedrijf als de werknemer ervan zullen profiteren. Ook op langer termijn.
