Prestatiebeloning in Amerikaans onderwijs werkt niet
6 juli 2010 - Prestatiebeloning in het onderwijs leidt niet tot hogere toetsresultaten van leerlingen en houdt evenmin meer leraren vast in het vak, zo blijkt uit een grootscheepse studie in Chicago. De uitkomsten van de studie betekenen slecht nieuws voor de regering-Obama.