Principes van Het Nieuwe Werken toegepast op onderwijs
Volgens projectleider Nieske Vergunst ontkomt het onderwijs namelijk niet aan een grondige herijking. De internetgeneratie van na 1990, die opgegroeid is met internet, computers en mobile devices, hecht namelijk sterk aan keuzevrijheid en individualiteit. Een flexibele leeromgeving is dan veel natuurlijker dan het huidige onderwijssysteem, dat vooral gericht is op een ding tegelijk doen en op dagelijkse verplichte aanwezigheid in een klaslokaal of schoolgebouw. Volgens Vergunst zouden scholen voor bepaalde activiteiten op een flexibele manier met lestijden en leslocaties kunnen omgaan.
Vergunst pleit er dan ook voor dat scholen een deel van hun lokalen gaan indelen op soort activiteit in plaats van op schoolvak of schoolklas. Voorbeelden zijn stiltelokalen, groepswerklokalen, lokalen voor klassikale lessen, ontmoetingsruimtes, multimedialokalen en lokalen voor creatieve activiteiten.
