Taveccchio publiceerde dit voorjaar samen met zijn collega-hoogleraar Marianne Riksen-Walraven een studie naar de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Uit het onderzoek kwam naar voren dat kinderdagverblijven goed scoren op emotionele ondersteuning, maar tekortschieten op het gebied van cognitieve en sociale ontwikkeling bij kinderen.
Hbo`ers zouden volgens de hoogleraar bij de crèche niet achter het bureau moeten gaan zitten, maar juist in de praktijk moeten meedraaien. `Zij leren in de opleiding meer over de ontwikkelingsfasen van het kind en daarom weten ze beter hoe ze kinderen kunnen betrekken bij het groepsproces`, aldus Tavecchio. Als voorbeeld wijst hij op de situatie in Scandinavische landen.
